5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。
A．用途
B．形状
C．颜色
D．类别

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言是（）和（）的工具。

【◆参考答案◆】：交流；思维

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。如：（）。
A．引导幼儿找出两种事物之间内在的联系
B．引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义
C．根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途

【◆参考答案◆】：B, C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么？

【◆参考答案◆】：
（1）能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。
（2）能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。
（3）感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。
（4）能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。
（5）初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 美国早期家庭教育的特点（）
A．家庭教育的重要性
B．家庭教育的主观性
C．美国尊重、民主的家庭教育
D．家庭教育的必然性

【◆参考答案◆】：A, C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯？

【◆参考答案◆】：（1）多给幼儿提供倾听和交谈的机会；（2）引导幼儿认真倾听（3）对幼儿讲话时注意结合情景使用丰富的语言以便帮幼儿理解。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说出三种让孩子发现生活中规律的方法。

【◆参考答案◆】：（1）和幼儿一起发现和体会按顺寻排列的队形整齐有序；（2）提供重复性的旋律和词曲、故事、儿歌，鼓励幼儿发现规律（3）引导幼儿发现生活中的规律例如一周有七天。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》社会领域在“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出：发现幼儿有说谎的现象，应该做到：（）。
A．当即批评
B．批评并惩罚
C．反思自己的要求
D．要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃的告诉幼儿说谎是不对的

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为（）。
A．喜欢和小朋友一起游戏
B．有经常一起玩的小伙伴
C．喜欢和长辈交谈
D．有事愿意告诉长辈

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？

【◆参考答案◆】：1.创造轻松的学习氛围。2.选择渐进的学习序列3.采用最适宜的动作速度4.从幼儿的自然动作开始过度5.采用模仿的方法