张女士有一笔10万元的收入，现有储蓄、股票、债券、商业保险四种投资选择。张女士想用这笔收入进行投资，希望在自己发生意外等

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 张女士有一笔10万元的收入，现有储蓄、股票、债券、商业保险四种投资选择。张女士想用这笔收入进行投资，希望在自己发生意外等事故时可以获得赔偿。那么张女士选择的投资理财方式是（）。
A．商业保险
B．股票
C．债券
D．储蓄

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：在四种投资理财方式中，只有购买的商业保险对合同约定的可能发生的事故进行赔偿。所以选A。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”哲理相同的是（）。
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
C．会当凌绝顶，一览众山小
D．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干中诗句蕴含的哲理是：事物是向前发展的，与之相适应的诗句是A。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 由我国著名艺术家邰丽华领衔的《千手观音》在华盛顿政府演出，引起轰动。这个体现中国神话人物——观音的至真至善至美与“慈与爱，美与善”的舞蹈，在华盛顿观众中产生了认同感和亲切感。该舞蹈引起华盛顿观众共鸣的根本原因是（）。
A．世界文化是由不同民族文化构成的
B．中华文化与世界其他文化具有巨大的反差
C．不同国家的人具有共同的人文情怀
D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：A选项虽然表述准确，但是与题干所述没有联系。B项与题干所述语义相反。D项表述有问题，虽然《千手观音》已经得到世界大多数国家的认同，但题干中阐述了华盛顿观众的看法，故不选。C项，不同国家的人民在文化上有了共性，才能产生共鸣。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师的工作经常用“十年树木，百年树人”来评价，反映出了教师劳动的（）。
A．连续性
B．长期性
C．创造性
D．复杂性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“十年树木，百年树人”体现的是教师劳动的长期性。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 写出教学内容的教学目标，确定该部分教学内容的重难点并简单说明依据。材料一材料二义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第一单元第二课第三框题《做一个负责任的公民》一共包括以下两个小标题：（1）信守承诺、勇担过错；（2）自觉承担责任请以此为内容进行教学设计。

【◆参考答案◆】：【教学目标】1. 知识目标承认错误并承担相应的后果，是负责任的表现；自觉承担责任，做责任的主人。2. 能力目标具有信守承诺。勇担过错的能力；具有自觉承担责任的能力。3. 情感、态度与价值观目标勇于承担责任，自觉履行责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。【教学重点】信守承诺，勇担过错。【教学难点】自觉承担责任。依据：首先，这是《义务教育思想品德课程标准》内容中“知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。”的要求。其次，中学生现存心理状态的要求。当代中学生在能否自觉承当责任这方面缺乏理解，反思自己承担责任的能力不强。【教学过程】略。

【◆答案解析◆】：略

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列说法中，错误的是（）。
A．犯罪的主体指实施了危害社会的行为，依法负有刑事责任的人
B．犯罪的主体包括作为犯罪主体的自然人和作为犯罪主体的单位
C．刑法规定，已满16周岁的公民完全承担刑事责任
D．刑法规定，已满14周岁，不满16周岁的公民，只需要负相对刑事责任

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：年龄与承担刑事责任的关系：①我国刑法规定，公民完全承担刑事责任年龄为16周岁，相对刑事责任年龄为14周岁，完全不负刑事责任年龄为14周岁以下。②已满14周岁的公民，犯以下各罪应承担刑事责任：故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒。所以，D选项中，满14周岁，不满16周岁的公民，没有上面列出的犯罪行为时付相对刑事责任；有上述犯罪行为时要负完全刑事责任。故D选项错误。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 现在商家都喜欢找当红明星代言自己的产品，因为可以吸引这些明星的粉丝购买其产品，企业就可以赚大钱。但是近年来，明星代言虚假产品的事件频繁发生，给消费者造成了很大困扰。这说明（）。
A．代言明星的知名度决定了产品的销量
B．明星代言可以提升企业知名度
C．明星代言广告的成功标志着企业的成功
D．消费者不能盲从广告

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：企业产品的销量主要由其产品的质量和企业信誉决定，A错误；B说法正确，但和题意不符；C错误，明星代言广告的成功并不能代表企业成功，企业的成功主要靠技术进步、科学管理等，形成自己的竞争优势。因此选D。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 如果一个青年具有热情开朗、好争论，情感易于冲动但不持久的特点，那么他的气质是（）。
A．胆汁质
B．多血质
C．粘液质
D．抑郁质

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：胆汁质的人反应速度快，具有较高的反应性与主动性。这类人情感和行为动作产生地迅速而且强烈，有极明显的外部表现；性情开朗、热情，坦率，但脾气暴躁，好争论； 情感易于冲动但不持久；精力旺盛，经常以极大的热情从事工作，但有时缺乏耐心；思维具有一定的灵活性，但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向；意志坚强、果断勇敢，注意稳定而集中但难于转移；行动利落而又敏捷，说话速度快且声音洪亮。因此选A。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该堂课堂实录中活动设计的合理性。下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。课题：未成年人的自我保护教学实录课堂导入：提问学生单独在家的经历，播放美国电影《小鬼当家》片段教学过程（一）未成年人在日常生活中遇到问题，该如何做？1. 讨论课本漫画揭示的案例。2. 学生讨论老师和家长的做法正确与否。3. 教师总结，应该和父母、老师进行协商，并申明合法权益。（二）未成年人独自在家时应如何做？1. 学生表演小剧场《惊魂出租屋》2. 学生讨论：独自碰到危险时应该怎么办，才能保护自己。3. 教师出示相关保护未成年人的法律。（三）了解一些急救电话和知识1. 要机智应对危险事件。2. 熟记各种救助电话，并搞清楚所处地址。3. 学生讨论当发生教材中出示的特殊情况时，应如何应对。4. 教师总结关于未成年人的各种自我保护方法：求助、调节；诉讼；法律援助结束语：社会复杂。现实生活中难免会遇到困难甚至危险，希望大家在生活中自觉培养自我保护意识，掌握自我保护的技能，学会运用维护自己合法权益的最有力武器——法律！在法律的保护下，健康、安全、幸福地生活。

【◆参考答案◆】：本课例在教学过程中，为了突出重点，突出难点，设计了三个教学环节。在这三个教学环节中，设计了贴近学生实际，并且有话可说、有话想说的话题，充分体现了学生的主体地位。通过小组讨论，构建学生主动参与“交流合作”的学习方式。利用学生的生活经验，使学生能够敞开心扉，通过自己的体验和感悟，实现教学的三维目标。

【◆答案解析◆】：略

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 小李和租房住的同时小刘聊天时知道，小刘想购买一台二手空调，让自己夏天能够舒服些。小李和小刘商议，将自己的一台闲置空调（因噪音过大）以市场价转让给他。小李的行为违背了民法的（）。
A．公平、自愿原则
B．权利不得滥用原则
C．等价有偿原则
D．诚实信用原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：诚实信用原则要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用，严守诺言，诚实不欺，在不损害他人利益的前提下追求自己的利益，否则将获得不利的法律评价。因此本题选D。