下面反映学生学习状况品质标志的有（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 下面反映学生学习状况品质标志的有（）。
A．学习态度
B．学习方法
C．旷课时数
D．听课效果
E．课外时间利用率

【◆参考答案◆】：A, B, D

【◆答案解析◆】：标志是指反映总体单位的特征或属性的名称，按其性质不同分为：①品质标志，它是指不能用数量表示的标志；②数量标志，它是指能够用数量表示的标志。题中，A．B．D项不能用数量表示，故属于品质标志；C．E项能用数量表示，故属于数量标志。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下面有关P值的叙述，不正确的有（）。
A．在H0：μ=μ0，H1：μ＜μ0情况下，P值是当H0为真时，样本可能结果不低于实际观测结果的概率
B．在H0：μ=μ0，H1：μ＜μ0情况下，P值是当H0为真时，样本可能结果不高于实际观测结果的概率
C．在H0：μ=μ0，H1：μ＞μ0情况下，P值是当H0为真时，样本可能结果不低于实际观测结果的概率
D．在H0：μ=μ0，H1：μ＞μ0情况下，P值是当H0为真时，样本可能结果不高于实际观测结果的概率
E．若P＜α，接受H0；若P＞α，接受H1

【◆参考答案◆】：A, D, E

【◆答案解析◆】：A项中P值是当H0为真，即接受H0，拒绝H1，样本可能结果低于实际观测结果的概率；D项中P值是当H0为真，即接受H0，拒绝H1，样本可能结果高于实际观测结果的概率；E项中若P值小于α，也就是说，原假设对应的为小概率事件，根据“小概率原理”，可以否定原假设，而接受对应的备择假设，若P值大于α，我们就不能否定原假设。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 关于相关分析与回归分析的说法，正确的是（）。
A．两者都是研究非确定性变量间的统计依赖关系
B．两者都可以测度线性依赖程度的大小
C．在相关分析中变量的地位是对称的
D．在回归分析中变量的地位是不对称的
E．相关分析中的变量可以是随机变量，也可以是非随机变量

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：E项，在相关分析中，两个变量之间是线性关系，而且两个变量都是随机变量。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 假设检验的依据是（）。
A．小概率原理
B．中心极限定理
C．方差分析原理
D．总体分布

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：假设检验依据的是小概率原理；当样本这种情况出现的概率小于我们想象的概率时就拒绝原假设。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 当总体为未知的非正态分布时，当样本容量n足够大（通常要求n≥30）时，样本均值的期望值为（）。
A．['总体均值
B．总体均值的1/n
C．总体均值的
D．总体均值的

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：中心极限定理表明，若总体为未知的非正态分布时，当样本容量n足够大（通常要求n≥30）时，样本均值的期望值为总体均值。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列选项中，属于概率抽样的方法的是（）。
A．简单随机抽样
B．分层抽样
C．方便抽样
D．整群抽样
E．滚雪球抽样

【◆参考答案◆】：A, B, D

【◆答案解析◆】：概率抽样是根据一个已知的概率随机选取被调查者。从理论上讲，概率抽样是最科学的抽样方法，它能保证抽出来的部分单位（样本单位）对总体单位的代表性，而且它能将抽样误差限制在一定范围之内。常用的概率抽样形式有：简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样。方便抽样和滚雪球抽样属于非概率抽样。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 对于定量数据，反映其集中趋势的数字特征有（）
A．平均数
B．中位数
C．标准差
D．方差
E．众数

【◆参考答案◆】：A, B, E

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在总体的名录框中每隔一定距离抽选一个被调查者的抽样方法是（）。
A．概率抽样
B．分层抽样
C．等距抽样
D．整群抽样

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：系统抽样又称等距抽样，是在总体的名录单中每隔一定距离抽选一个被调查者。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 在相关分析中，相关系数既可测定直线相关，也可测定曲线相关。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：在相关分析中，相关系数只可测定直线相关，不可测定曲线相关。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 某企业生产大米，包装标准是每包大米100斤。假定每包大米的重量服从正态分布，且标准差为2，则在95.45%的包装中大米重量的取值范围是（）。
A．（100-4，100+4）
B．（100-2，100+2）
C．（100-6，100+6）
D．（100-8，100+8）

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：以95.45%的置信水平推断总体参数μ的置信区间时，约有两个标准差的区间会包括μ。此时包装中大米重量的取值范围为，代入数据得：（100-4，100+4）。