巴斯德、科赫等微生物学研究成果的“横向扩散”，产生了哪些分支学科？各学科的代表人物是谁？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 巴斯德、科赫等微生物学研究成果的“横向扩散”，产生了哪些分支学科？各学科的代表人物是谁？

【◆参考答案◆】：医用细菌学：巴斯德，科赫等；消毒外科术：李斯特；免疫学：巴斯德，梅契尼可夫，贝林，欧立希等；土壤微生物学：维诺格拉德斯基，贝叶林克等；病毒学：伊凡诺夫斯基，贝叶林克等；植物病理学和真菌学：德巴利，伯克莱等；酿造学：汉森，乔秦森等；化学治疗法：欧立希等。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 既然细菌能在肥皂上生长，那为什么还要用它来洗涤呢？

【◆参考答案◆】：虽然肥皂并不杀灭微生物，但是它能分解油脂分子，可通过去除脂类和其他有机物，使抗微生物剂能够直达菌体。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是生物药物素？

【◆参考答案◆】：一类具有多种生理活性的微生物次生代谢物。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 噬菌体的侵染循环过程（生活史）包括有哪几个阶段？

【◆参考答案◆】：病毒以复制的方式繁殖。它的裂解生活史大致为：1.尾丝与宿主细胞特异性吸附2.病毒核酸侵入宿主细胞内3.病毒核酸和蛋白质在宿主细胞内的复制和合成4.病毒核酸和蛋白质装配5.大量子代噬菌体裂解释放到宿主细胞外。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是DAP？存在于细菌的何种结构中？具有何种功能？

【◆参考答案◆】：吡啶二羧酸，简称DAP，是细菌内生孢子（芽孢）中特有的物质。芽孢中富含钙离子，多数钙离子与吡啶二羧酸结合，形成吡啶二羧酸钙复合物。该复合物的作用是降低内生孢子中水的利用率，降低核心含水量，从而大大增加内生孢子的抗热性。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 除了框架支撑作用，微管还有什么其它的功能？

【◆参考答案◆】：微管除具有框架支撑作用外，还在细胞运动方面起重要作用。包括细胞内部的运动（细胞分裂时染色体的分离）和生物体自身的运动（如具有鞭毛的真核细胞的鞭毛运动）。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 病毒的命名和分类的权威机构是什么？由它规定的病毒的命名和学名书写规则怎样？

【◆参考答案◆】：病毒的命名和分类的权威机构是国际病毒分类委员会（ICTV）。由它规定的病毒的命名和学名书写规则是一个类的名加上一个数字，采用英文的普通名字，不用拉丁文的双命名法。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 甲型流感病毒生物学性状，微生物学检查法？

【◆参考答案◆】：微生物学检查法*血清学诊断：补体结合试验（complimentfixation，CF.*病毒分离：标本：口腔含漱液培养：猴肾细胞和鸡胚尿囊腔结果：红细胞凝集、血凝抑制试验分型*快速诊断：间接免疫荧光检查鼻咽分泌物

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试比较支原体、L型细菌、原生质体和球状体之间的主要异同。

【◆参考答案◆】：相同：均为细胞壁缺陷的原核微生物；对外界环境因素较敏感；一般均为球形（支原体有时呈丝状）。不同：主要表现为形成缺壁的方式不同。支原体：在自然界长期进化过程中形成；L型细菌：在实验室条件下自发突变形成；原生质体：G+菌在人为条件下用鸡蛋清溶菌酶彻底除去原有的壁或加入青霉素于培养基中培养以抑制其壁的合成；球状体：一般为G-细菌通过与制备原生质体相同的方法处理后形成。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么叫放线菌？放线菌的个体形态和菌落有何特征？与细菌比较有何异同？

【◆参考答案◆】：放线菌是一类主要呈丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强的原核生物。个体形态：菌体为单细胞，最简单的为杆状或有原始菌丝，大部分放线菌由分枝发达的菌丝组成，菌丝无隔膜。菌落特征：干燥不透明。